#riformacostituzionale. Il caso dei “professoroni”





Bene, tanto i ragionamenti a favore del SI, quanto quelli per il NO, sono supportati da argomentazioni valide. La differenza è quasi impercettibile, al punto  che, tanto i fautori del SI, quanto quelli del NO, potrebbero, utilizzando le medesime argomentazioni, con la tecnica della “modalità speculare”, spostarsi dall’altra parte, senza colpo a ferire. Alcuni lo… More #riformacostituzionale. Il caso dei ;“professoroni”

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Pubblicato il: 30 Maggio 2016

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